Chao Lung Wen mostra Notebook da
Reabilitação a pessoas com deficiência

Centro de Excelência em Reabilitação

Para a reintegração do paciente com deficiência, o Centro de Inovação em Telemedicina para a Reabilitação contará com um teleambulatório como apoio para os serviços de telehomecare. A ideia, segundo Chao Lung Wen, é ajudar a humanizar a recuperação dos pacientes na própria casa. O telehomecare também serve como base para a formação de hábitos saudáveis, utilizando os materiais desenvolvidos pelo Design de Comunicação Educacional da DTM.

Fábrica de Conhecimentos Interativos

A equipe de Design de Comunicação Educacional é composta por comunicadores especializados em saúde, que planejam e desenvolvem a transmissão eficiente dos conhecimentos científicos para a orientação e prevenção para os pacientes e seus familiares e também para a qualificação de profissionais de saúde. Os meios empregados nessa transmissão incluem vídeos educativos, em formato jornalístico e dramatúrgico; áudios educacionais; comunicação visual interativa e computação gráfica 3D (sequências em vídeo do Projeto Homem Virtual da DTM que ajudam a comunicar de forma simples as características do corpo humano). "No Centro de Inovação, também haverá uma equipe de Design de Comunicação Educacional, que será a responsável pela estruturação de uma verdadeira fábrica de conhecimentos interativos em saúde", diz Chao Lung Wen.

Nos próximos meses, o Centro de Inovação também criará uma TV por Internet que transmitirá, dentro de uma rede de programação, todos os materiais desenvolvidos pela equipe de Design de Comunicação Educacional. A produção será realizada em estúdios, cenários específicos e espaços temáticos dentro da própria unidade Morumbi da Rede Lucy Montoro, também chamada de Instituto de Reabilitação Lucy Montoro.

Rede de Telemedicina

O Centro de Convenção Digital é um dos recursos do Centro de Inovação em Telemedicina. Ele combina o uso da videoconferência com sistemas baseados na Internet, permitindo a comunicação entre instituições de ensino, pesquisa e assistência em saúde de todo o mundo. O Cyberambulatório e o Cybertutor, sistemas criados pelo Centro de Inovação em Telemedicina da DTM, proporcionam capacitação profissional. Segundo Chao, é uma forma de a tecnologia democratizar conhecimentos de excelência, tornando-os acessíveis aos profissionais de saúde de todo o Brasil.

Além de portais educacionais, infraestrutura para Centros de Convenção Digital, jogos virtuais, interfaces de detecção de movimento e redes virtuais de relacionamento, a Fábrica de Conhecimentos Interativos do Centro de Inovação desenvolverá o Notebook da Reabilitação, um computador cujo diferencial é o conteúdo. Por ser uma unidade de tecnologia móvel, leva benefícios para a casa da pessoa com deficiência física, em uma ação de telecuidados domiciliares (ou telehomecare).

"Após um trabalho de inclusão digital, o paciente atendido no Instituto Lucy Montoro poderá aprender assistindo vídeos educativos que usam imagens do Projeto Homem Virtual, entrevistas, depoimentos, dramaturgia, imagens, fotos e esquemas para motivar o autocuidado e garantir a qualidade de vida, abordando temas que incluem a deficiência física", afirma Chao Lung Wen.

Ele ainda aponta que, participando de uma rede virtual de relacionamentos através do Notebook da Reabilitação e da TV Reabilitação (TV por Internet), o paciente poderá aprender, trocar experiências e construir vínculos sociais. "Isso leva ao desenvolvimento do respeito e do conhecimento mútuos, com a compreensão das dificuldades, das potencialidades e dos valores que podem ser construídos".

Consultório Didático Interativo

A qualificação profissional no Centro de Inovação também será proporcionada pelo Consultório Didático Interativo. Neste ambiente, acontecerá o treinamento realista de habilidades dos profissionais de saúde. O Consultório Didático pretende ser uma forma de aprendizado contextualizado, com vivência de situações reais. De um lado, os pacientes são atendidos pelos especialistas; de outro, as atividades são acompanhadas por profissionais em especialização. "A tecnologia evita a exposição do paciente, garantindo uma educação humanizada com a manutenção da qualidade do ensino", afirma o chefe da DTM.